日本精品一区二区三区在线观看视频_www.一区二区_中文字幕在线一区二区三区_精品一区在线看

    歡迎訪問(wèn)安徽自考服務(wù)網(wǎng)！本站為考生提供安徽自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以安徽教育考試院http://www.ahzsks.cn/為準(zhǔn)。

    城市:
    自考查詢(xún):

    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 羅賓斯在其《組織行為學(xué)》一書(shū)中將沖突過(guò)程分為（）個(gè)階段。

    第六章 練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號(hào)

    羅賓斯在其《組織行為學(xué)》一書(shū)中將沖突過(guò)程分為（）個(gè)階段。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6
    上一題 下一題

    更多題目 請(qǐng)?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    妥協(xié)策略的使用前提是雙方都必須（）

    • A、保持靈活應(yīng)變、相互信任的態(tài)度
    • B、滿(mǎn)足對(duì)方的利益
    • C、視圖置身于沖突外
    • D、尋求雙方的共同利益點(diǎn)

    下列屬于沖突水平與組織效率之間的關(guān)系的有（）

    • A、當(dāng)沖突水平過(guò)高時(shí)，組織會(huì)陷入混亂、對(duì)抗
    • B、當(dāng)沖突水平過(guò)高時(shí)，甚至出現(xiàn)分裂、瓦解狀態(tài)，破壞績(jī)效，危及組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)乃至生存
    • C、當(dāng)沖突水平過(guò)低時(shí)，組織缺乏生機(jī)和活力
    • D、當(dāng)沖突水平過(guò)低時(shí)，會(huì)導(dǎo)致變革困難，組織發(fā)展停滯不前，難以適應(yīng)環(huán)境
    • E、當(dāng)沖突達(dá)到最佳程度時(shí)，它可以阻止遲滯，解除緊張，激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新的萌芽，使組織保持旺盛的生命力

    簡(jiǎn)述托馬斯二維模式的遷就策略的應(yīng)用場(chǎng)合。

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報(bào)考專(zhuān)業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專(zhuān)業(yè)

    查詢(xún)政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)